亚洲制造业正全力以赴提升员工技能

新技术正在不断涌现：增材制造、人工智能、自动化、物联网、机器人技术等等，这些技术正在改变亚洲制造业的未来。

人工智能和机器人可以自动完成一些常规性或重复性的工作，“这对未来的工作意味着什么？意味着那些大部分重复的工作会被自动化，或者大幅度地重新配置，工人面临着这样的风险。同时，这些技术仍然需要员工来了解、操作、维护和更新，因此他们必须不断寻找培训机会，提升自身技能，掌握这些新的发展趋势。”陆凯玲是这么认为的。她是一位独立的国际发展顾问，专长领域为亚洲及工业 4.0 技术在未来工作和私营部门发展中的作用。

要想跟上不断变化的世界，提升技能至关重要。但是，这仅靠工人的自身努力还不够，企业也必须要在提升员工技能和重新培训上进行投资，才能避免劳动力跟不上技术创新的尴尬局面。

陆女士说：“每个行业的制造商都在将自动化、人工智能、增材制造、数字化等技术整合到业务流程中，以提高产品质量、提升员工生产力、加强供应链，从而保持竞争力。雇主需要训练有素的员工来理解这些技术、操作设备。他们有责任投入资源，与政府、工会、教育和培训机构等一起合作来培养员工。”

亚洲基金会技术项目团队高级主管 John Karr 表示：“制造业对亚洲经济的健康发展至关重要，随着新技术在亚洲采用得越来越多，对员工技能的需求变得不稳定。我们需要建立一些体系，从常规的培训转向适应性和应对性的培训。”亚洲各地已在实施一些培训策略。我们来看看下列企业如何积极推行提升技能和重新培训，以让其现有的员工具备亚洲未来制造业所需的技能。

日本企业正在抓紧培训年轻工程师，例如从事汽车零部件制造的丰田合作企业小岛冲压工业株式会社，及其附属的专门从事注塑和压塑成型及材料测量的 Technohama 公司。Technohama 的基本培训课程侧重于流体分析和模具制造；它还通过整个小岛集团的信息共享和技术交流会议来培训年轻工程师。

“雇主应该积极主动地预测未来的变化，”陆女士认为，“雇主应创造一种工作环境和公司文化，通过正确的形式提供正确的内容，如数字化的学习平台、应用，或者工作中的学习机会，让员工能进行自主学习，促进员工自我发展。”

在中国工人向现代制造业所需的更高技能水平发展的道路上，技术和职业院校发挥着主要作用。为使用先进的机床，增加了多轴加工技术课程；为帮助学生适应自动化生产流程，增加了工业机器人编程、工业机器人安装和调试以及智能生产线安装和调试等课程。

该学院机械工程系副主任兼副教授杨林表示：“我们响应国家号召，为群众打造终身学习体系，为每个人提供方便的高质量培训。”因此，该院还为处于各种不同职业阶段的各类劳动者，包括下岗失业职工、退伍军人和流动人口，提供再培训和技能提升培训。

中国技职院校的教育随着行业的需求而发展。杨副主任说：“中国的每个省、市都设有职业学院、学校，为广大企业提供多种领域的人才。学生学习什么样的知识和技能，按企业的需求而决定。”

Karr 指出：“要发展教育体系，培养出更多的思想领袖、知识工作者和创新者，高等教育很重要。但要确保亚洲人始终能提升技能也很重要，其核心就是教育和培训的过程。”

人们必须认识到，提升技能需要各行各业的共同努力。政府与教育和培训提供者、雇主、工会和行业协会合作，帮助公民获得他们需要的技能和知识，从而保持竞争力。

陆女士说：“商界领袖应该要愿意与决策者对话，以确保他们了解自己的培训需求。公共部门和私营部门的领导可以与教育工作者和培训提供者合作，以确保培训内容能反映市场需求，培训形式便于各类学习者获得。各方协作是关键，不可能仅靠任何一方就能取得成功。”